UC de Materiais e Recursos para
e-Learning - Mpel8
Professora Ana
Nobre
O objetivo desta postagem é apresentar 3 repositórios de Recursos Educacionais Abertos, conhecidos também como REA.
Inicialmente vamos resgatar o conceito do termo REA, a fim de balizar a análise dos leitores acerca do objetivo comum dessas poderosas ferramentas de ensino e aprendizagem.
O termo REA foi criado pela UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), no fórum sobre softwares didáticos abertos, realizado em 2002, e apresenta a seguinte definição:
"(...) materiais de ensino, aprendizagem e investigação em quaisquer suportes, digitais ou outros, que se situem no domínio público ou que tenham sido divulgados sob licença aberta que permite acesso, uso, adaptação e redistribuição gratuitos por terceiros, mediante nenhuma restrição ou poucas restrições. " [1]
Os REA cumprem o valoroso papel de socializar recursos didáticos digitais, que podem ser usados por professores em qualquer parte do mundo, desde que passado pelo crivo de pertinência e usabilidade adequada para o fim a que se destina.
Como trabalho com Educação Profissional selecionei 3 repositórios que apresentam recursos bastante úteis para a formação técnica de nível médio, como é designada no Brasil.
1. PhET - Interactive Simulations
Atualmente o PhET apresenta simuladores para as áreas de Química, Física, Biologia, Ciências da Terra e Matemática; tendo alcançado a marca de 275 milhões de simulações distribuídas, cumprindo assim o seu objetivo primeiro, de contribuir para a melhoria da qualidade do ensino de ciências, baseado no fato de que através de práticas e demostrações os conteúdos teóricos, muitas vezes rotulados pelos alunos como "complicados", poderiam ser facilmente absorvidos.
Na educação profissional, as simulações do PhET podem ser usadas como complementos nas aulas, fundamentando a construção e alguma competência, como, por exemplo, a propagação das ondas sonoras para o estudo do ruído em um curso técnico em Segurança do Trabalho.
Atualmente os simuladores encontram-se traduzidos em mais de 60 idiomas, além de contemplar uma forma simples de efetuar a tradução, em Java ou em Flash.
As licenças permitem o uso, compartilhamento e adaptação, desde que atribuindo o crédito e para uso não comercial.
Vamos conhecer um pouco mais através deste vídeo:
2. Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin | USP
Resultado da doação para a USP de toda coleção brasiliana, pela família do bibliófilo José Midlin e sua esposa Guita, amorosamente construída por mais de 80 anos, detêm um acervo de 32,2 mil títulos, dos quais foram digitalizados e disponibilizados para a população, através de meio digital, 3.802 itens, entre livros, manuscritos, mapas periódicos e imagens de valor histórico e cultural incalculável.
O site da Biblioteca Brasiliana da USP disponibiliza um formato digital, através de uma navegação simples e amigável, raridades que o professor pode filtrar a pesquisa por título, autor, assunto ou ano da publicação.
A ação de digitalizar o acervo atende a dois nobres objetivos: disponibilizar para todo o mundo o acesso a uma parcela importante da história de nosso país e assegurar a sua perenidade, protegendo o acervo das agressões existentes no meio ambiente.
Partilhamos um vídeo que nos mostra como funciona a digitalização de uma biblioteca de raridades.
3. Educopedia
Plataforma online da Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro, a Educopedia é um rico repositório de aulas digitais, cuidadosamente elaboradas e ricas de objetos de aprendizagem que tornam as mesmas interativas, dinâmicas e bastante motivadoras para os alunos do 1º ao 9º ano.
Experimentamos a aula digital nº 24, da seção “Grandes Obras”, para o 9º ano, cujo título é “Navio Negreiro e outros Poemas”, que trata de forma dinâmica a abordagem poética do abolicionista Castro Alves. Em forma de slides utilizando o software powerpoint, o plano de aula é minuciosamente detalhado e enriquecido com hiperlinks que direcionam o aluno para os objetos de aprendizagem pertinentes ao estudo.
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