Num mundo onde Einstein nos apresenta com muita coragem e teoria da relatividade, que derruba os muros que protegem a ciência tradicional, somos levados a refletir sobre o que vem a ser, de fato a condição de "estar presente".
No ofício que abracei, como profissional da Educação a Distância, percebo que nosso grande desafio é neutralizar a distância física através da presença virtual e cognitiva do aluno, afinal, podemos estar presentes de várias formas... e ausentes também....
Nosso objetivo nesse blog é trazer contribuições multidisciplinares de especialistas da EaD, advindas de pesquisas e estudos demandados pelo Mestrado em Pedagogia do e-Learning, pela Universidade Aberta de Portugal, somando nossa reflexão acerca dos temas, sempre contextualizando com nossa prática profissional.
Nosso objetivo nessa jornada de estudo e compartilhamento de nosso próprio processo de aprendizado é dispor de ferramentas para melhorar nossas práticas, contribuindo de forma mais eficaz para a construção de um mundo melhor através da educação, pois como disse nosso mestre Paulo Freire (2005):
A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação criadora e modificadora da realidade.
Espero que goste e que possamos trocar ideias e impressões sobre a Educação a Distância.
Abraço fraterno!
Referência
FREIRE, P. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro, Ed. Paz e Terra, 2005.
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